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暑期環(huán)保課讓天津濱海學生暑期生活豐富多彩

2020-08-13 05:05:04 來源:今日報道網(wǎng) 作者:張繼東 點擊圖片瀏覽下一頁

    伏天的驕陽似火,戶外氣溫頗高。然而一場7月25日開始到8月9日結束的,為期半個月且極具特色的暑期環(huán)保主題活動卻進行得相當紅火,共計有40名初高中同學在此次活動中相聚,共同走進了天津市生態(tài)環(huán)境科學研究院,他(她)們分別來自天津市第一中學、耀華中學、新華中學、外大附中等十所學校。

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    據(jù)了解,這次暑期環(huán)保主題活動由共青團天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)委員會主辦,由青年夢想家志愿服務中心承辦,這個活動分為線下和線上兩部分。
 
    7月25日開始的線下活動歷時一天,由生態(tài)環(huán)境科學研究院的專業(yè)老師帶領著同學們參觀綜合樓一樓展廳,給同學們進行專業(yè)講解。從三星杯“我是小小環(huán)保局長”開始,由淺入深的向同學們介紹了生態(tài)保護、環(huán)境現(xiàn)狀、水污染防治、核與輻射防治、環(huán)境應急等相關知識。而后再由南開大學的特約教授張秀起老師和開發(fā)區(qū)康師傅夢想樂園體驗館館長陳源老師對目前的環(huán),F(xiàn)狀、下一步課題內(nèi)容、以及同學們?nèi)绾畏纸M開展課題研究及展示進行深入指導。 
 
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    線下的參觀活動結束后,開始了七天的線上專業(yè)培訓實踐課,40名同學們被分成八組,每組五名同學。因為大家是臨時組隊,開始時彼此之間多多少少有些陌生感,小組內(nèi)一片寂靜,互動性不強。但是各小組里面都有著適應能力強,善于組織勇于擔當?shù)耐瑢W,在他(她)們的積極帶動下,主動發(fā)言,引導大家共同討論,帶動全組分工協(xié)助,寂靜的現(xiàn)狀很快就被打破了,同學們共同努力一起完成作品。
 
    同時,在陳源老師的精心開導下,同學們互動頻頻,相互之間碰撞出了很多思想火花。各組同學也是創(chuàng)意構思,選題立意分外新穎。更有很多同學發(fā)揮自身特長,主動參與課題討論和執(zhí)行。
 
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    七天的線上專業(yè)培訓實踐課也讓同學們提前一步感受到大學生團隊配合做項目的過程,同學們互相由陌生到熟悉,由互相羞澀到分工協(xié)作,展現(xiàn)了同學們的良好溝通協(xié)作能力,討論的議題也都能夠極其深入并且極富創(chuàng)意。尤其是環(huán)保一組的五位同學,在各組中第一個討論課題,非常深入而且很有創(chuàng)意,同學們有的繪畫創(chuàng)作,有的視頻剪輯,有的視頻配音,有的PPT制作,發(fā)揮各自特長,互相協(xié)作配合,不但完成了課題的ppt成果展示,同時還以擬人的方式,繪畫作品,錄制畫外音,制作視頻,通過直觀的視頻方式將環(huán)保理念進行展現(xiàn),最后的成果展示頁顯示出極高的水平。
 
    活動的最后階段,經(jīng)過青年夢想家評委綜合各組團隊表現(xiàn)、項目立意、項目專業(yè)性、項目可推廣性、項目報告表達邏輯性以及項目加分項(動畫,創(chuàng)意海報,發(fā)明創(chuàng)造等)等專業(yè)評審打分,和線上大眾對成果展示投票,選出一二三等獎,各組得分及專家點評情況如下:
 
一等獎:環(huán)保一組
1、課題題目:大氣污染
2、本組成員:鄧煜凡   巴藝萱 郭紫煜  李霏越 孫新禺
3、課題簡介:介紹大氣主要污染和防治措施
二等獎:環(huán)保五組
1、課題題目:以環(huán)保為目的的垃圾分類及流程、方法探究 
2、本組成員:董妍君、馬睿辰、王姝婷、邢天睿、張軒銘 
3、課題簡介:以環(huán)保為目的,基于“垃圾分類問卷調查”結果對垃圾分類及其流程、方法等進行調查研究。垃圾分類不難,難在公益心和社會責任感
三等獎:環(huán)保七組
1、課題題目:對于光污染的研究 
2、本組成員:李丁巖、楊雯心 、陸嘉祺 、姚樂祺 、劉浩宸 
3、課題簡介:在我們的城市光污染日漸嚴重的大環(huán)境下,我們漸漸認識到到了問題的嚴重性,所以我們以此為契機想到了以此作為本次的選題,來對我們的光污染問題進行研究與反思。
   
    參與活動的天津市第一中學馬睿辰,天津市第一中學邢天睿、新華中學苑維植、天津外國語大學附屬外國語學校張?zhí)鞝q等同學還提交了活動感受。同學們把這次線上實踐活動當做假期對于自身溝通能力,協(xié)作能力,調研實踐能力的一次提升,互相協(xié)作,完成好此次線上課題任務。
 
    8月9日活動結束后,同學和家長們都紛紛表示,活動從線下參觀到線上分組課題討論,整個過程不但對自己的環(huán)保意識和環(huán)保知識得到了很大的提升,而且對于自身溝通能力,協(xié)作能力,自己調研實踐能力都得到了極大的提升。關注環(huán)保,美化環(huán)境,從我做起,我們城市的文明環(huán)境,需要我們大家一起創(chuàng)造。
責任編輯: 王寧
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