2019年，習近平總書記親自主持中央全面深化改革委員會會議，審議通過《國家職業(yè)教育改革實施方案》（簡稱“國20條”），方案中明確“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”，職業(yè)教育作為與經濟社會發(fā)展聯(lián)系最緊密、與就業(yè)和民生關系最直接的教育類型，前途廣闊、大有可為。山東省教育廳等11部門出臺了《關于辦好新時代職業(yè)教育的十條意見》（簡稱“省10條”）、市人民政府出臺了《關于加快推進新時代濟南職業(yè)教育改革發(fā)展的實施意見》。明確了深化職業(yè)教育改革的重大制度設計，提出新增教育經費要向職業(yè)教育傾斜，進一步擴大職業(yè)院校助學金覆蓋面，落實對建檔立卡等家庭經濟困難學生的傾斜政策，健全職業(yè)教育獎學金制度，逐步提高技術技能人才特別是技術工人收入水平和地位，啟動1+X證書制度試點工作，高職擴招100萬等一系列改革舉措。一系列政策頂層設計發(fā)布和利好政策的出臺，標志著職業(yè)教育發(fā)展進入黃金期。

2020年，教育部和山東省人民政府聯(lián)合印發(fā)《關于整省推進提質培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，決定部省共建職業(yè)教育和普通教育并重、縱向貫通和橫向融通并行的中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，并為全國提供可復制可借鑒的經驗與模式。意見明確指出：將現(xiàn)有半數(shù)左右省屬本科高校轉型為應用型本科高校，為山東增加職業(yè)教育本科、專業(yè)碩士和專業(yè)博士計劃。山東應用型本科院校、職業(yè)教育本科院校和專業(yè)將招收更多中、高職院校畢業(yè)生。濟南市也即將出臺《濟南市人民政府關于提質培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的實施方案》，對職業(yè)教育的目標、任務、重點工作、保障機制等進行了系統(tǒng)設計，濟南職業(yè)教育發(fā)展步入了快車道，中職畢業(yè)生將有更廣闊的發(fā)展空間。

這是認識上存在的一個誤區(qū)，沒有必要擔心。現(xiàn)在上職業(yè)學校起碼有四條出路可供自己選擇：一是可以直接報考中等職業(yè)學校與本科院校對口貫通分段培養(yǎng)“3+4”教育，畢業(yè)后頒發(fā)本科學歷證書；二是報考初中后高等師范教育、五年制高等職業(yè)教育或三二連讀高等職業(yè)教育，畢業(yè)后頒發(fā)大專學歷證書。高職院校也開通了專升本的通道，還有繼續(xù)提升的機會；三是上中等職業(yè)學校通過3年學習后，可參加春季高考、高等職業(yè)院校單獨招生、高等職業(yè)院校注冊入學、技能大賽獲獎（詳見有關規(guī)定）保送等，一樣有機會進入大學繼續(xù)深造；四是中等職業(yè)學校畢業(yè)后，希望盡快就業(yè)的學生，有了一技之長可以比較容易找到一份工作或者自己創(chuàng)業(yè)。2019年起教育部啟動了“1+X”證書試點工作，即職業(yè)院校學生畢業(yè)時可拿到1個學歷證書+若干個職業(yè)技能證書，就業(yè)渠道更寬廣。總之，上了職業(yè)學�？梢哉f是“升學有通道，就業(yè)有優(yōu)勢”。

“春季高考”，是2012年山東省重點面向省內中等職業(yè)學校學生設立的高考，每年3月份考語數(shù)外文化基礎課，5月份考專業(yè)理論和專業(yè)技能，是相對于夏季普通高考來說的，高中階段畢業(yè)生和社會人員均可報名考試。2019年，山東省教育廳專門下發(fā)了《關于進一步完善職業(yè)教育考試招生制度的意見》，明確從2022年起（即從2019年秋季進入高中階段教育學習的學生開始），應屆普通高中畢業(yè)生不再允許報名參加春季高考。2020年，教育部 山東省人民政府共同出臺《關于整省推進提質培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》，意見中明確將探索建立“職教高考”制度，屆時“職教高考”將取代“春季高考”，完善“文化素質+職業(yè)技能”考試招生辦法，為學生依照興趣和稟賦多樣化選擇、多路徑成才搭建成長渠道；健全中高職與本科銜接培養(yǎng)的考試招生辦法。聚焦山東省重點產業(yè)需求，按照專業(yè)大致對口原則，山東應用型本科院校、職業(yè)教育本科院校和專業(yè)更多招收中、高職院校畢業(yè)生，并按照有別于普通高考、能滿足培養(yǎng)需求的原則調整文化素質考試內容，進一步提高職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權重，原則上不低于50%。單獨招收全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽、世界技能大賽等優(yōu)秀選手和有突出貢獻的技術技能人才接受本科層次職業(yè)教育，為技術技能人才持續(xù)學習和發(fā)展提供機會。實施職教高考制度后，職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校招生計劃的30%，職教高考本科招生數(shù)量將大幅度增加，到2022年，將由現(xiàn)在的1萬人增加到7萬人左右。

中等職業(yè)學校與本科院校對口貫通分段培養(yǎng)“3+4”教育（簡稱“3+4”），招收應屆初中畢業(yè)生，憑中考成績統(tǒng)一錄取，完成中職層次三年學習后，參加春季高考報名考試（單獨一類），合格者升入對口本科院校繼續(xù)學習四年，期間分別享受相應階段政策，畢業(yè)后頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學校本科畢業(yè)證書》；“初中后五年制高等教育”，包括“初中后五年制高等師范教育”（五年一貫制和三二連讀小學教育、學前教育，下同）、“初中后五年制高等職業(yè)教育”（五年一貫制和三二連讀高職，下同）兩種類型，都是招收應屆初中畢業(yè)生，學制為五年，畢業(yè)頒發(fā)大專畢業(yè)證書。“五年一貫制”是學生在一所高職院校連續(xù)學習五年，如濟南職業(yè)學院的機電一體化專業(yè)；“三二連讀”是由一所中職學校和一所高職學校合作貫通培養(yǎng)，學生前三年在中職學校就讀，三年結束后，經轉段考試合格，原則上對口升入高職院校再學習二年，畢業(yè)后頒發(fā)大專畢業(yè)證書。如濟南信息工程學校與山東電子職業(yè)技術學院合作開展的 “三二連讀電子商務專業(yè)”，學生前三年在濟南信息工程學校學習，后兩年在山東電子職業(yè)技術學院對口學習，畢業(yè)后頒發(fā)大專畢業(yè)證書。

職業(yè)學校的畢業(yè)生就業(yè)情況總體上還是比較好的，就業(yè)率一直保持在98%以上。我市各職業(yè)院校與聯(lián)想集團、浪潮集團、重汽集團、青島海爾、海信等市內外上百家企業(yè)開展聯(lián)合辦學，通過“校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng)”以及“現(xiàn)代學徒制”等形式，由學校“單方育人”轉變?yōu)?ldquo;校企雙方共同育人”，企業(yè)參與教育教學過程，提供實習實訓條件和就業(yè)安置。這些做法使得學校與企業(yè)等用人單位之間建立起了緊密的合作關系，職業(yè)學校畢業(yè)的學生可擇優(yōu)推薦到合作企業(yè)順利實現(xiàn)就業(yè)。

這要視情況而定。公辦中等職業(yè)學校(包括五年制高等職業(yè)教育、五年制高等師范教育前三年的學生)所有全日制正式學籍在校生免除學費。經政府行政管理部門依法批準、符合國家標準的民辦中等職業(yè)學校，其全日制正式學籍一、二、三年級符合免學費政策條件的在校學生，按照濟南市同類型同專業(yè)公辦中等職業(yè)學校免學費標準免除學費；經批準的學費標準高于公辦學校的部分允許向學生收取。同時，中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生可享受國家助學金每生每年2000元的資助（家庭經濟困難學生比例按不低于在校學生的10%確定）。通俗地說，就是“你學技能，政府掏錢”。

2020年全市職業(yè)院校（含萊蕪地區(qū)，不含技工學校）計劃招生31598人（其中三年制中專16473人，3+2貫通培養(yǎng)8735人，3+4貫通培養(yǎng)290人，五年一貫制高職6100人），比2019年增加1758人（2019年招生計劃為29840人）。技工學校2019年招生23000人，2020年招生計劃24000人。職業(yè)院校具體招生院校、招生專業(yè)及招生人數(shù)等詳細情況請參閱學校發(fā)布的招生簡章，或《濟南市高中階段學校招生填報志愿指導手冊》（市招考院網(wǎng)站http://www.jnzk.net/同時登載）。

思想品德評定合格，身體健康。報考初中后五年制高等職業(yè)教育、五年制高等師范教育的考生須是濟南市應屆初中畢業(yè)生且初中學業(yè)考試成績達到相應要求。報考中等職業(yè)教育的考生須是應、往屆初中畢業(yè)生及同等學力的社會青年（退役士兵，下同）；往屆初中畢業(yè)生及同等學力的社會青年可到中等職業(yè)學校注冊入學；報考高中后中專班的考生須持有普通高中畢業(yè)證書或結業(yè)證書。

參加今年初三學考的初中畢業(yè)生根據(jù)濟南市初中學業(yè)考試成績，可于8月份填報志愿（共三次機會），依據(jù)考生成績和錄取規(guī)則統(tǒng)一平臺錄��；往屆初、高中畢業(yè)生及同等學力的社會青年實行“免試錄取”的招生錄取辦法；濟南特殊教育中心等部分學校采取學校自主招生的錄取辦法（詳情請參閱各學校發(fā)布的招生簡章）。

考生需要特別注意的是：“3+4”高等師范教育、“3+4高等職業(yè)教育”、五年制高等師范教育、初中后學前教育專業(yè)招生實行單獨劃線，在普通高中錄取前提前錄取，有的學校有面試要求，具體面試辦法由招生學校提前向社會公布。

考生志愿的填報詳見“2020年濟南市高中階段學校招生填報志愿程序及要求”。考生需要特別注意：一是填報志愿方式采取網(wǎng)上填報。填報志愿依據(jù)錄取進程分為3個批次，三個批次均可報考職業(yè)學校；二是職業(yè)學校的招生不實行劃片，學生選擇學校和專業(yè)時，可根據(jù)自己的興趣、愛好和特長等自身實際情況，在公布的職業(yè)院校中自主選擇填報一個學校志愿，不得兼報。提倡考生在志愿填報前到職業(yè)院校實地考察，了解情況后確定自己的報考志愿；三是有面試要求的學校（或專業(yè)），只有面試合格才能報考；四是考生要根據(jù)個人意愿在網(wǎng)上獨立填寫，一經本人確認提交，不得撤銷，但有2次修改機會。

錄取工作按志愿優(yōu)先、成績優(yōu)先的原則進行，按照計分科目總分（含特殊考生加分）從高到底排序，總分相同時按照語文、數(shù)學、外語、體育的科目順序逐個對分數(shù)進行排序，按排序先后依次投檔。投檔比例為1:1。

每個批次錄取結束后，公布錄取結果，考生可登錄http://www.jnzk.net/查詢。

按成績錄取的考生憑錄取通知書、身份證、準考證到錄取學校報到；免試錄取的考生憑錄取通知書、身份證（或戶口本）和畢業(yè)證（或同等學力證明材料）到錄取學校報到。

考生需要特別注意的是：不能按時報到的新生，應向招生學校提出書面申請，經同意后方可延期報到。對未經招生學校同意逾期不報到的考生，視為自行放棄入學資格。

職業(yè)學校的招生由市教育局牽頭組織實施。未經批準備案的學�；驅�業(yè)不得擅自招生。嚴格實行統(tǒng)一錄取和按志愿錄取。嚴格執(zhí)行招生廣告管理的有關規(guī)定。各職業(yè)學校通過各種媒體、各種形式發(fā)布的招生廣告，要按照有關程序先報市教育局審核同意后方可發(fā)布。嚴禁任何單位或個人以不正當手段搶挖生源；嚴禁任何單位私自下發(fā)入學通知書或接收已被其他中等職業(yè)學校錄取的學生；嚴禁中職學校招收初中在籍學生；嚴禁中職學校委托任何個人或中介機構組織參與招生；嚴禁中職學校以任何形式實行有償招生；嚴禁中職學校與非學歷教育機構聯(lián)合或合作舉辦學歷教育班；嚴禁中職學校采取虛報、謊報等違法手段，套取國家資助中職學生專項資金。完善違規(guī)違紀舉報和申訴受理機制，對招生中的違規(guī)違紀行為，將按照中華人民共和國教育部令第36號有關規(guī)定嚴肅查處。

招生期間市教育局設立咨詢監(jiān)督電話。電話號碼：0531-66608045（職業(yè)與高等教育處）、0531-86111580（市教育招生考試院）。