求學皮匠

 

    陸春齡出生于上海南錢家塘一戶清貧人家，一家七口全靠父親踩三輪車、開出租汽車或打雜工來維持生計，母親就在家里疊元寶，信佛，拜菩薩。

    他與笛子結緣純屬偶然。陋巷里有個老皮匠叫孫根濤，以修鞋為生，但笛子、琵琶、二胡、胡琴樣樣都會，“他問我，海根你要不要跟我學，我說好啊，我早想了。”那一年，陸春齡7歲。那一年，他的小名還叫陸海根，根在上海的意思。

 

 

    因為家境貧寒，陸春齡小小年紀就要出來做工，晚上就跟著皮匠學笛。陸春齡上手極快，一個小調(diào)二十來天就學會了。

   上海人最早是通過收音機認識陸春齡的。1934年4月，13歲的陸春齡在小學校長推薦下，第一次登上了西藏路南京路口的一家商業(yè)電臺，演奏了一曲《虞舜熏風曲》。但陸春齡對皮匠的記憶止于抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，“日本人打進來，他妻離子散，輾轉去了香港，我再也沒看到過他。”

                                       

                                   聲震印尼

 

    新中國成立，民間藝術重獲新生，陸春齡的專長有了用武之地。1952年，陸春齡參與籌建上海民族樂團，成了一名專業(yè)笛子獨奏演員。 

    1955年夏天，陸春齡隨中國文化代表團出訪印度尼西亞，在雅加達廣場舉行露天演出。他登臺沒多久，意外就發(fā)生了。二十來檔節(jié)目，陸春齡一個人就要演十幾檔（獨奏+伴奏），吹到《小放�！窌r，砰砰，槍響了。

    “廣場十萬人，人山人海，大家一哄而上，吹呀吹亂了。我不能逃，就是倒在舞臺上我也心甘情愿。我就繼續(xù)吹下去，越吹越靜，越吹越靜。后來報紙評論說，槍聲不能維持秩序，笛聲征服了十萬觀眾。”也是因為這場演出，陸春齡體會到了什么是“忘我”——無論在什么環(huán)境中，只要從引子開始到尾聲結束，必須全身心地，忘我地服從樂曲的要求，“腦子里不要雜七雜八，看到什么大人物，怯場，怕，這是不對的。演出地方不一樣，忘我的思想要一樣。”

    憑著這支竹笛，陸春齡先后八次受到毛澤東主席的接見，英國、法國、印度、泰國、羅馬尼亞等國家首腦，也都聽過他的曼妙笛聲。

    陸春齡的“魔笛”名號來自一位前聯(lián)邦德國音樂家的評論，“一支小小的竹笛，用樂隊來伴奏，發(fā)出魔術般的聲音……”經(jīng)他一宣揚，“魔笛”飛遍世界，成了陸春齡的美稱。

 

                                    

                              寫實、接地氣、有地方風韻

 

    演奏之余，陸春齡還是一位多產(chǎn)的創(chuàng)作者�！耳p鴣飛》《歡樂歌》《小放牛》《中花六板》，這些經(jīng)他整理和改編的笛子曲，如今已成笛界的保留曲目。寫實、接地氣、有地方風韻，是業(yè)內(nèi)對他作品的普遍評價。

    笛子演奏家詹永明是陸春齡的學生，詹永明說，作為“南方笛派”的代表人物，陸春齡對于中國民樂的貢獻，首先是把南派風格的江南絲竹，這種民間音樂以一種獨奏曲的形式推上舞臺。

    過去數(shù)十年，陸春齡教過的學生少說也有上百人，說到帶徒弟，他有這樣一番總結，“你要我學，學不好。我要學，才學得好。”

    “學生是很聰明的，有的真學，有的假學，目的不明，要圖一個名，有的被家長強迫也學不好。一定要發(fā)揮主觀能動性，有決心、恒心、虛心、耐心。”說到這里，他忍不住感慨，“年輕人不要坐井觀天，自覺天下第一。我作為長輩，也不能倚老賣老，藝無止境，要虛心。”陸春齡曾笑說，把學生培養(yǎng)得超過他，他才算完成教學任務。

    “做人一定要開朗。”在97歲高齡的時候，陸春齡仍然堅持每天吹笛，少則一兩個小時，多則四個小時。對他來說，吹笛就是運氣，運氣就是健身，這也是他養(yǎng)生的要訣之一。

    記者去年采訪了陸春齡，那時候的他精神矍鑠，思路十分清晰。“人家說你九十多歲了，不要吹了，休養(yǎng)休養(yǎng)。不對，你有一分力氣就要發(fā)一分光，吹不動了要講，講不動了要做，要為培養(yǎng)新生力量做榜樣。”陸春齡說。