濟南大學(xué)音樂學(xué)院新市民子女藝術(shù)課堂由濟南市團委和濟南大學(xué)團委主辦，依托濟南大學(xué)音樂學(xué)院和美術(shù)學(xué)院專業(yè)優(yōu)異的學(xué)生志愿者作為培訓(xùn)師資，在濟南大學(xué)音樂學(xué)院開展相關(guān)授課任務(wù)。旨在為進城務(wù)工人員子女提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育培訓(xùn),讓更多新市民子女真正走進藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、享受藝術(shù)。

 

 

    濟南大學(xué)新市民子女藝術(shù)課堂自2012年啟動以來至今已是第八個年頭，八年風(fēng)雨兼程，關(guān)愛進城務(wù)工人員子女藝術(shù)夢的腳步不曾停歇，受益學(xué)員累計416人，志愿者累計參與161人次。2019年音樂學(xué)院新市民子女藝術(shù)課堂開設(shè)了器樂、聲樂、舞蹈三項教學(xué)課程，分五個班級進行教學(xué)。

    濟南大學(xué)音樂學(xué)院“文化服務(wù)進槐蔭”社會實踐團隊由濟南大學(xué)音樂學(xué)院團委主辦，依托濟南大學(xué)音樂學(xué)院專業(yè)優(yōu)異的學(xué)生志愿者作為培訓(xùn)師資，在槐蔭區(qū)的各個社區(qū)開展相關(guān)授課任務(wù)。2016年，槐蔭區(qū)文化館成為濟南大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，四年來，利用每年暑假，實踐團隊深入槐蔭區(qū)的各個社區(qū)、文化館進行專業(yè)教學(xué)，在提高社區(qū)群眾的文藝素養(yǎng)的同時，也提升了志愿者的專業(yè)水平和社會實踐能力。

 

 

    濟南大學(xué)“青春助力淄博”專項音樂學(xué)院服務(wù)周村實驗中學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動自2018年啟動，今年已經(jīng)第二個年頭。活動志愿者由濟南大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)生組成，志愿者們走進淄博市周村區(qū)實驗中學(xué)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實際情況，進行為期一周的聲樂、舞蹈教學(xué)實踐。2019濟南大學(xué)“青春助力淄博”專項音樂學(xué)院服務(wù)周村區(qū)實驗中學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動自啟動以來，得到了校團委和周村區(qū)政府的大力支持。

    7月15日，淄博市周村區(qū)副區(qū)長馬謙蒞臨指導(dǎo)，對濟南大學(xué)音樂學(xué)院實踐團隊工作表示肯定，他表示此次暑期實踐活動很有意義，一方面大學(xué)生能夠通過此次活動體現(xiàn)和提升個人價值，另一方面也希望周村實驗中學(xué)學(xué)生通過生動的教學(xué)實踐活動能夠提升專業(yè)素養(yǎng)和藝術(shù)審美能力。

    7月16日上午，濟南大學(xué)團委副書記胡春毅一行前來淄博市周村區(qū)實驗中學(xué)慰問我院暑期社會實踐團隊師生,并為大家?guī)�來了慰問品。淄博市周村區(qū)副區(qū)長馬謙等領(lǐng)導(dǎo)陪同慰問。

    7月19日，經(jīng)學(xué)校為新市民子女藝術(shù)課堂的孩子們捐贈了一些書籍，志愿者老師寫上了捐贈語錄，以此鼓勵學(xué)生們。同日，志愿者為取得更好的授課效果，對隨行家長進行采訪。有家長表示：“新市民子女藝術(shù)課堂是給孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺，在這里培養(yǎng)了孩子的興趣愛好，孩子在這里學(xué)會自己喜歡的音樂”。同時家長們也給了志愿者中肯的建議，希望新市民子女藝術(shù)課堂越來越好。

    7月19日，歷時五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——“文化服務(wù)進槐蔭”圓滿結(jié)束。

 

 

    7月21日，“青春助力淄博專項活動”實踐團隊共赴淄博原山參觀艱苦創(chuàng)業(yè)紀念館和焦裕祿紀念館，此次參觀使我們明白了青年想要努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就要肩負重任，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在思想與行動上同時擔(dān)起社會主義建設(shè)者和接班人的責(zé)任，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗。

    7月21日，濟南大學(xué)音樂學(xué)院“新市民子女藝術(shù)課堂”圓滿結(jié)束并進行了匯報展演。

    濟南大學(xué)音樂學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，用實際行動旨在深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長成才的要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感，讓當(dāng)代大學(xué)生進一步了解社會。接觸社會，建立個人價值和社會價值的聯(lián)系，在服務(wù)社會、提高他人藝術(shù)修養(yǎng)的同時，促進學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，也向社會展現(xiàn)了濟南大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。未來音樂學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊將初心不變、不負眾望。