留守兒童在“童伴之家”內(nèi)開心玩耍。　侯宇　攝

　 寬敞明亮的室內(nèi)各類書籍、玩具應(yīng)有盡有，一側(cè)墻上貼著孩子們用稚嫩筆觸繪就的畫作，另一側(cè)墻面用照片裝點(diǎn)，記錄他們的成長點(diǎn)滴，室外則擺放著秋千、滑梯……四川遂寧射洪市金華鎮(zhèn)西山坪村的“童伴之家”內(nèi)，今年28歲的“童伴媽媽”馬雪梅站在一旁微笑看著正在玩耍的孩子們，并不時(shí)叮囑他們注意安全。

　　遂寧市是四川的勞務(wù)輸出大市，有在外務(wù)工人員127萬人，登記在冊的農(nóng)村留守兒童達(dá)33594人。為了關(guān)愛留守兒童，為他們的成長保駕護(hù)航，2017年遂寧市啟動實(shí)施“童伴計(jì)劃”，目前已建成“童伴之家”142個(gè)，今年該市還將再建58個(gè)“童伴之家”，用關(guān)愛為更多留守兒童點(diǎn)亮心靈的“燈”。

留守兒童們的畫作�！『钣� 攝

　　得知村里的“童伴之家”要招“童伴媽媽”后，彼時(shí)仍在外地打工的馬雪梅毅然選擇回到西山坪村。“曾經(jīng)我也是留守兒童，那種感覺真的不好受。”馬雪梅說，不想讓自己的女兒也成為留守兒童，也想為村里其他的留守兒童帶去關(guān)愛，陪伴他們成長。“現(xiàn)在西山坪村的54個(gè)留守兒童都是我的孩子。”

　　2017年3月，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)的馬雪梅正式成為一名“童伴媽媽”。上崗后，她做的第一件事就是摸清村中兒童的家庭情況，花了2個(gè)多月時(shí)間，才走訪完100多戶有未成年人的家庭。隨后，她又根據(jù)家訪了解到的情況，為全村留守兒童建立信息檔案，幫助沒有戶口的孩子上戶口、給家庭貧困的孩子辦理了低保、助輟學(xué)的孩子回校讀書。

　　成為“童伴媽媽”的3年多時(shí)間里，每到周末、寒暑假，馬雪梅都會在“童伴之家”為留守兒童們輔導(dǎo)功課、為他們排解煩惱、和他們一起玩耍。她還主動策劃各類活動，通過邀請大學(xué)生志愿者來陪伴孩子、請交警來進(jìn)行交通安全的講座、請藝術(shù)機(jī)構(gòu)老師上課等方式，讓孩子們增長見識、開闊眼界。

馬雪梅帶著留守兒童們玩耍�！『钣� 攝

　　對于今年10歲的王凌可來說，“童伴之家”為她的生活帶來了不少變化與驚喜。王凌可的父母在深圳打工，每年幾乎只有過年時(shí)才能回家，平日里她就和外婆一起生活在西山坪村。“爸爸媽媽在外面工作，是為了賺錢讓我上更好的學(xué)校，但我還是很想他們。”懂事的王凌可并不埋怨父母，但偶爾仍會感覺孤單。

　　“我很喜歡‘童伴之家’，周末和假期我就到這里看書、耍游戲，還交了很多朋友。”王凌可說，這里有很多好看的書和好玩的玩具，村里的小朋友沒事的時(shí)候都愛到“童伴之家”來。“我也喜歡王老師，她很關(guān)心我們，很溫柔細(xì)心。”

　　王凌可的外婆曹世萍今年已經(jīng)65歲，平日里除了照顧外孫女，她還要飼養(yǎng)家禽、照看家里的幾畝地。“有時(shí)候忙不過來，就把王凌可送到‘童伴之家’，她在這里我很放心。”曹世萍說，村里不少留守兒童的爺爺奶奶都和自己一樣文化水平不高，不能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，“童伴媽媽”在這個(gè)方面也起到了很好的作用。

　　“作為‘童伴媽媽’，我不僅要讓孩子們說話有人聽、煩惱有人解、孤單有人陪，更重要的是做連接親情的紐帶，拉近留守兒童和父母之間的距離。”馬雪梅還通過微信建立了該村留守兒童家長群，讓每個(gè)家長及時(shí)了解孩子的近況，同時(shí)也讓孩子感覺父母一直在關(guān)注著自己。

　　據(jù)悉，上崗至今，馬雪梅共計(jì)開放西山坪村“童伴之家”近500天，開展活動400余場，家訪600多人次。如今，射洪市像馬雪梅這樣的“童伴媽媽”已有40位。“我認(rèn)為，不僅是留守兒童需要我們，我們也很幸運(yùn)能成為被需要的人。”將孩子們看過的書放回書架，馬雪梅笑道。