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喜報!三中教師又獲省級榮譽

2024-04-16 00:11:11 來源:今日報道網(wǎng) 作者:陳愛軍 點擊圖片瀏覽下一頁

 

 

  近日,山東省委教育工委公布了2023年“山東學校思政課教師年度人物”“山東學校優(yōu)秀思政課教師”評選結果,在各地各高校選拔推薦的基礎上,經(jīng)專家評審、現(xiàn)場答辯、社會公示等環(huán)節(jié),濟南三中陳愛軍老師獲評“山東學校優(yōu)秀思政課教師”。

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  陳愛軍老師從教27年來,始終把職業(yè)當成事業(yè),以爭做“四有好老師”、當好“四個引路人”為目標,工作中勤勉敬業(yè)、潛心鉆研,不斷錘煉自己的師德修為和專業(yè)能力,以自己的人格魅力、學識風范教育感染著學生,堅守著“教書育人”的初心。

 

             “有高度”融合“有溫度”

            “思政小課堂”結合“社會大課堂”

 

 

  特級教師李鎮(zhèn)西說,對一個教師來說,推動其教育事業(yè)發(fā)展的應該有兩個輪子,一個叫做“情感”,一個叫做“思考”。陳愛軍老師熱愛教育,也喜歡思考,做事長于創(chuàng)新,不因循守舊。為增強思政課的吸引力和感染力,提高思政課的抬頭率、點頭率,陳老師在思政課教學中注重創(chuàng)新教學方式方法,通過實施智慧課堂教學,借助信息化工具和大數(shù)據(jù)手段,將“天下事”變?yōu)閷W生的“身邊事”,堅持貼近學生的學習、生活和思想實際,聚焦并及時回答學生普遍關心關注的理論和現(xiàn)實問題,采用議題式教學等方法,開發(fā)“時事大講堂”校本課程和行走的思政課——黃河文化研學課程,豐富課堂教學內容,改進教學方法、創(chuàng)新教學載體。既重視以理服人,也注重以情感人,把“大道理”轉化為“小故事”,以小見大,借事說理,讓有意義的內容有意思,讓有深度的理論有溫度。

 

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 多年來,陳老師先后榮獲山東省教育創(chuàng)新人物提名獎、市優(yōu)質課一等獎、市優(yōu)秀思政課教師、濟南名師、市教學能手等榮譽。作為市名師送教送學人選,在市直學校和周邊縣市多次上市級公開課、示范課,做學法講座,受到教育同仁和同學們的廣泛好評。

 

              不忘初心擔使命

              砥礪前行展作為

 

  作為學校教學管理部主任,陳愛軍還一直奮戰(zhàn)在教育教學改革一線。作為“品格教育特色學校”創(chuàng)建項目負責人,完成了學校品格教育課程體系建設,以道德品格和成就品格培育為主線推進教育實踐,“高中品格教育的實踐”獲濟南市首屆中小學德育品牌。在教學改革中,參與創(chuàng)建了學校“4134單元主題式教學模式”和“濟南三中結構化智慧課堂教學模式”,并組織智慧課堂教學區(qū)域展示活動,示范校創(chuàng)建工作受到教育部專家組和省內外教育同仁的高度評價和廣泛好評。

 

            甘為人梯托青云

            向陽桃李易為春

 

  陳愛軍老師還曾擔任學校任廣利、馬楠楠等多位青年教師的指導教師,指導幫助任廣利老師獲得濟南市優(yōu)質課一等獎和省優(yōu)質課二等獎,馬楠楠老師獲得省教學成果一等獎。2018年起至今受邀擔任濟南市高中思想政治學科青年教師培養(yǎng)專家團隊成員,2022年被聘任為濟南三中首屆優(yōu)秀青年教師培訓班教學指導教師。他在青年教師培養(yǎng)上用心、用力、用智慧,悉心指導青年教師專業(yè)成長,七名青年教師入選濟南市“新課堂”項目骨干教師,多數(shù)教師榮獲市級以上獎項,成長顯著。

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  展望未來,陳愛軍老師說,我要像人民教育家于漪老師說的那樣,一輩子做教師,一輩子學做教師。努力踐行習近平總書記對思政課教師提出的“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的時代新要求,當好學生人生路上的引路人。(陳愛軍 )

 

責任編輯: 王薛灃
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