該段利用空中課堂強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)，在全段范圍進(jìn)行安全警示教育視頻的學(xué)習(xí)觀看，從觀念上把“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要安全”；組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“紅線”管理辦法和人身安全管理實(shí)施細(xì)則，從干部、職工不同層面明確該干什么、怎么干，在干部職工心中樹(shù)立“紅線”不可觸、安全靠自覺(jué)的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步從思想上增強(qiáng)全員“安全第一”意識(shí)。他們強(qiáng)化案例教育，組織制定警示宣傳教育推進(jìn)計(jì)劃，通過(guò)預(yù)想會(huì)、安全分析會(huì)等多種形式，以 “12.6”事故等近期全路人身傷亡事故案例及本段歷史上發(fā)生過(guò)的人身傷害事故案例為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展勞動(dòng)安全教育，激發(fā)職工自覺(jué)遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)的積極性，讓“安全大如天”、“安全是職業(yè)底線”的安全理念深入到每名干部職工心中。

 

    該段利用綜合分析室強(qiáng)化關(guān)鍵卡控，從職工勞動(dòng)紀(jì)律和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)環(huán)境、安全設(shè)備、安全教育、安全管理和勞動(dòng)保護(hù)等方面入手，對(duì)重點(diǎn)工作、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵時(shí)間及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)進(jìn)行全面盯控，針對(duì)上下班交通、行走路線、上道防護(hù)等存在人身安全隱患較高的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)干部職工嚴(yán)格遵守126號(hào)、353號(hào)文件。包保監(jiān)控“天窗”作業(yè)，對(duì)點(diǎn)外作業(yè)、違標(biāo)蠻干等違章現(xiàn)象加大監(jiān)督管理，及時(shí)制止和從嚴(yán)問(wèn)責(zé)，從行動(dòng)上保證人身安全關(guān)鍵全面受控。  

 

    該段還對(duì)各種安全管理辦法進(jìn)行記名式傳達(dá)，采用微信群、釘釘群、條幅海報(bào)等形式鞏固宣傳效果，引導(dǎo)職工算清楚“法律、家庭、經(jīng)濟(jì)”幾本賬，使干部職工真正明白“只有安全生產(chǎn)，唯有按標(biāo)作業(yè),才是創(chuàng)造幸福生活的正確途徑”。