席蔚菁晚上在校園里巡查。新華社記者劉軍喜攝

　　11月25日，蕪湖市盲人學(xué)校校長(zhǎng)席蔚菁在教室外查看學(xué)生自習(xí)情況。新華社記者劉軍喜攝

　　11月26日，蕪湖市盲人學(xué)校校長(zhǎng)席蔚菁在為盲生上課。 新華社記者張端攝

　　她，成長(zhǎng)在一個(gè)盲人家庭，從小到大是父母的“拐杖”；她，矢志獻(xiàn)身特教事業(yè)，讓盲童學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，在學(xué)生眼里，她是“媽媽校長(zhǎng)”。她，是蕪湖市盲人學(xué)校校長(zhǎng)席蔚菁。

　　席蔚菁的父母都是盲人，父親席蠻僑深知盲人生活的艱辛，于1979年傾其所有創(chuàng)辦了一所民辦盲校，把全部精力投入盲校的工作中。1994年，席蠻僑突發(fā)疾病去世，“為了父親的遺愿，為了盲校的孩子”，當(dāng)時(shí)20多歲的席蔚菁挑起重?fù)?dān)，成為蕪湖市盲人學(xué)校的第二任校長(zhǎng)。

　　經(jīng)過(guò)20多年的歷練，席蔚菁從孩子們眼中的“知心姐姐”成了“媽媽校長(zhǎng)”，在當(dāng)?shù)卣�府的支持幫助下，蕪湖市盲人學(xué)校幾次搬遷，辦學(xué)條件得到很大改善。目前，學(xué)校有專職教師30多人，在校學(xué)生200余人。

　　“特殊教育不只是傳授知識(shí)，更重要的是塑造人的靈魂”，多年來(lái)，席蔚菁和老師們堅(jiān)持與學(xué)生“心靈面對(duì)面”，做盲童的知心朋友。為了讓孩子們享受音樂(lè)藝術(shù)，她組建了多個(gè)盲人樂(lè)隊(duì)；為了拓寬孩子們的就業(yè)途徑，她以“職業(yè)加就業(yè)”為導(dǎo)向，完善推拿按摩職業(yè)教育課程；為了讓孩子們能接受高等教育，她鼓勵(lì)孩子們參加盲人高考。

　　“我要拼盡一生辦好這所盲人學(xué)校，用愛(ài)點(diǎn)亮盲童的心燈，讓他們‘看見’更加廣闊的世界。”席蔚菁說(shuō)。