教研工作是教育質(zhì)量提升的根基，教研扎實才能打造高效課堂，取得良好的教學成績。尤其是在“雙減”政策大背景下，如何減負的同時提質(zhì)增效，這是擺在所有學校面前的一道新命題。人勤春來早，新學期濟南三中將集體教研列為年度重點工作，通過嚴抓教學管理、嚴抓教研落實、嚴抓教研實效作為突破口和抓手，并最終實現(xiàn)促進教師專業(yè)成長、提升教育教學水平，打造學校核心競爭力的“標準答案”。

 

 

    春季學期剛一開學，濟南三中“教研攻堅戰(zhàn)”的號角就已吹響。如何增強老師們的必勝決心，如何調(diào)動老師們的積極性？濟南三中始終以一流黨建引領(lǐng)一流發(fā)展，推進黨建與業(yè)務(wù)相融合，切實提升學校的核心競爭力。

 

　　學校黨委把“深推黨建業(yè)務(wù)雙融雙促”確定為今年各支部的突破項目，充分發(fā)揮支部在“立德樹人”工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，幫助支部科學、高效開展黨建業(yè)務(wù)融合工作。

 

 

    2月18日下午，濟南三中舉行“黨建與業(yè)務(wù)融合”工作培訓會。會上，黨建工作部主任彭保華“現(xiàn)身說法”。她介紹了黨建與業(yè)務(wù)融合的重要意義，總結(jié)了學校前期黨建業(yè)務(wù)融合工作取得的成績，分享了上一屆支部創(chuàng)建的“三線工作法”“課程思政行走的課堂”“思政班團課”等黨建業(yè)務(wù)融合品牌。同時，彭保華也準確地分析了學校黨建業(yè)務(wù)融合工作中存在的問題，查找了制約學校黨建業(yè)務(wù)融合的因素。

 

    學校各位黨委委員結(jié)合學校年度重難點工作和各自分管的工作，就“如何尋找黨建業(yè)務(wù)融合發(fā)力點”提出了許多具有創(chuàng)新性的指導(dǎo)意見，并對自己所聯(lián)系的支部黨建業(yè)務(wù)融合工作提出了明確要求。

 

    各支部積極落實學校黨委要求，召開支委會，研究確定支部黨建業(yè)務(wù)融合項目；以黨小組為單位，組織支部黨員開展業(yè)務(wù)學習；要求支部黨員落實學校教研要求，發(fā)揮黨員先鋒模范引領(lǐng)作用，促進教學質(zhì)量的提升。

 

 

　　第三黨支部高一政治學科黨小組，在組長劉蕾老師號召下，以黨員示范崗為載體，積極爭創(chuàng)集體教研金牌團隊，爭做黨建和業(yè)務(wù)“雙帶頭”骨干。

 

    在學校組織的各類教學比賽中，學校90余名黨員教師帶頭上示范課，在9個學科優(yōu)質(zhì)課展示活動中，有7個學科代表是黨員。

　　黨委書記、校長宋金波表示，2022年濟南三中黨委將聚焦“有效性”，以黨員示范崗創(chuàng)建、黨員與業(yè)務(wù)骨干“雙向培養(yǎng)”為抓手，進一步完善“支部建在學科組上、活動在教育教學管理一線上、奉獻在黨員示范崗上”的黨建業(yè)務(wù)融合“三上”工作法，深推黨建業(yè)務(wù)融合，組織專項突擊隊，充分發(fā)揮黨建對業(yè)務(wù)工作的引領(lǐng)、推動和保障作用，為學校發(fā)展提供強勁“精神力”。(彭保華  王涵奕 于建軍)