針對備受關(guān)注的老師擅自修改中考志愿，700分考生只能上職高一事，記者今天從霍山縣教育局招生辦了解到，根據(jù)初步調(diào)查顯示，涉事老師缺乏招生填報志愿的經(jīng)驗，確實存在指導(dǎo)有誤，但沒有直接刪除考生定向志愿的行為，根據(jù)調(diào)查事實判斷，沒有職高回扣以及讓出定項指標(biāo)問題。 　　

　　7月5日，涉事考生家長張德才在網(wǎng)上發(fā)帖稱，孩子是霍山文峰中學(xué)96班初中畢業(yè)生，今年中考考了700分。當(dāng)日上午，學(xué)校預(yù)填中考志愿，孩子第一批次統(tǒng)招和第一批次定向都填寫霍山中學(xué)，自己也在預(yù)填志愿表上簽了字。十分鐘，學(xué)校老師組織學(xué)生到機房正式填報網(wǎng)上志愿，孩子按照預(yù)填志愿填好，并且用手機拍照發(fā)給他，但后來卻只填了第一批次統(tǒng)招，沒有填第一批次定向。 　　

　　張德才反映，孩子出來后說是因為一個姓毛的指導(dǎo)老師直接將定向志愿給予刪除，這導(dǎo)致孩子本來定向可以上霍山中學(xué)的實驗班，現(xiàn)在卻只能上職業(yè)高中。記者電話聯(lián)系了張德才，其表示帖子里的內(nèi)容屬實。

    記者了解到，文峰學(xué)校是一所民辦學(xué)校，是霍山縣生源最多的寄宿制學(xué)校。據(jù)文峰學(xué)校副校長桑世國解釋稱，當(dāng)時，這名考生問毛老師志愿填寫的行不行，毛老師便問其分?jǐn)?shù)夠不夠，考生說夠，就讓考生不要填這么多，把定向選項刪除了。毛老師也稱，自己是考慮分夠了填這么多沒必要，就讓考生填一個，沒想到考生統(tǒng)招分不夠，定向分夠了。 　　

　　根據(jù)六安市教育局關(guān)于2017年普通高中招生工作有關(guān)問題的通知，錄取批次第一批次是省示范性普通高中招生。同時該市省示范性普通高中拿出招生計劃的80%指標(biāo)定向分解到初中學(xué)校，定向生按志愿從高分到低分依次錄取。也就是說，考生達不到統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，但若填寫了定向志愿，且分?jǐn)?shù)排名在定向指標(biāo)內(nèi)，也可以上填報的學(xué)校。 　　

　　通知還明確要求，考生網(wǎng)上填報的志愿是反映考生志愿信息的唯一依據(jù)�？忌�志愿必須由考生本人填報，經(jīng)考生本人簽字確認(rèn)后的志愿信息任何人不得更改。 　　

　　張德才及其孩子的遭遇，引起了網(wǎng)民的極大關(guān)注和同情，并質(zhì)疑涉事老師“修改”志愿的動機。記者今天電話聯(lián)系了霍山縣教育局招生辦主任邵文喜，他告訴記者，縣教育局初步調(diào)查結(jié)果是文峰學(xué)校存在宣傳不力、管理不力、指導(dǎo)有誤等問題。涉事老師是一名計算機老師，并非畢業(yè)班班主任，缺乏招生填報志愿的經(jīng)驗，誤認(rèn)為考生達到統(tǒng)招分?jǐn)?shù)，便錯誤地建議考生刪除定向志愿，但沒有直接刪除的行為。此前，縣教育局招開過招生會，對招生工作進行宣傳，明確統(tǒng)招和定向都要填，提高考生的錄取機會，但學(xué)校在傳達時沒有到位。 　　

　　至于外界對老師指導(dǎo)填錯志愿可能存在為拿職高招生回扣以及將定向名額讓給其他學(xué)生的猜測，紹文喜說，根據(jù)調(diào)查事實初步判斷是不成立的。一來考生分?jǐn)?shù)很高，不可能上職高;二來文峰學(xué)校畢業(yè)生有1200多名，老師不可能掌握每個考生填寫定向的情況。 　　

　　紹文喜還明確表示，該考生肯定能上普高，而非職高。因為目前統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線還未最終確定，該考生的分?jǐn)?shù)不一定上不了，而且按照掌握的情況，定向招生指標(biāo)不會招滿，屆時會在全縣按照分?jǐn)?shù)從高到底的順序招生，以該考生分?jǐn)?shù)沒有問題。 　　

　　目前，霍山縣教育局啟動對文峰學(xué)校的問責(zé)程序，在全縣進行通報批評，并報紀(jì)檢、市教育局。同時，責(zé)成該校對相關(guān)責(zé)任人進行處理。