在湖南省汝城縣廟前村，藏著一所 “微小學”。這所被群山綠樹環(huán)抱的小學，幾乎被世人所淡忘。該校只有一位老師，三個學生。老師名叫邱露養(yǎng)，生于1965年。自1984年工作至今，他已默默堅守在這座山村33年。

邱老師一人承擔起了語文、數(shù)學、音樂、體育等功課的教學任務。平日里，邱老師會擠出一些時間來讀書學習，充實自身文化素養(yǎng)和提升教學能力。學生有不懂的問題，他都會耐心指導，并“開小灶”為孩子們進行輔導。

他恪盡職守的精神，不僅打動了旁人和學生，也打動了自己的孩子。如今邱老師的女兒也傳承了父親的衣缽，在汝城縣二中當一名教師。 圖為三名學生手拉著手一起走向校園。

當被問到為什么一個人還能在這所學校堅持33年時，邱老師說：“因為這里是我的家，如果連我也不愿意繼續(xù)留下來，這所小學就會消失，山里的孩子們也將沒有繼續(xù)受教育的機會，所以無論如何，我也必須堅持下去”。

漸漸地，學校由曾經(jīng)的100多名學生變成了現(xiàn)在的3名學生，3名教師也只剩下了邱老師一人。邱老師說，他最高興的就是看到孩子們臉上燦爛的笑容，可以用“一笑解千愁”來形容。 圖為下課間隙，邱老師陪著孩子們一起歡快地玩跳繩游戲。在他的心目中，孩子們就像剛學飛的小鳥，需要細心呵護。