山東省教育廳今天發(fā)布《關(guān)于做好2017年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，要求小學(xué)一律免試就近入學(xué)，初中實(shí)行對(duì)口劃片招生。所有義務(wù)教育學(xué)校，不得采取考試方式選拔生源。通知還要求：

就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月，全省不作統(tǒng)一規(guī)定，由設(shè)區(qū)市教育行政部門根據(jù)法律法規(guī)及學(xué)齡人口變化、教育供給等實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。

加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)控輟保學(xué)重點(diǎn)群體的監(jiān)控，不得以在家學(xué)習(xí)、接受“私塾”“讀經(jīng)班”等培訓(xùn)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。

積極推行多元評(píng)價(jià)、等級(jí)錄取或“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”的中考招生錄取模式，進(jìn)一步完善綜合錄取、特長(zhǎng)錄取和推薦錄取等辦法。指標(biāo)生分配比例不低于學(xué)校年度招生計(jì)劃的60%。

建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策。

全面建立農(nóng)村留守兒童檔案并在學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)注，做好農(nóng)村留守兒童入學(xué)保障工作。

根據(jù)殘疾兒童少年實(shí)際情況，實(shí)施“一人一案”，讓每一名殘疾兒童接受適合的教育。

學(xué)生沒(méi)有報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得為其注冊(cè)學(xué)籍，嚴(yán)禁搶注學(xué)籍。不得隨意拷貝或向社會(huì)泄露學(xué)生信息。

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山東省教育廳

關(guān)于做好2017年中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知

魯教基函〔2017〕8號(hào)

各市教育局：

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于做好2017 年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基一廳〔2017〕1號(hào)）精神，進(jìn)一步做好我省2017年中小學(xué)招生入學(xué)工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)

（一）全面落實(shí)免試就近入學(xué)制度。小學(xué)一律免試就近入學(xué)，初中實(shí)行對(duì)口劃片招生。各地要科學(xué)劃定公辦學(xué)校的招生范圍，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)進(jìn)行招生，有條件的可實(shí)行彈性學(xué)區(qū)或多校劃片招生。民辦學(xué)校的招生政策由設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌制定，跨市、縣（市、區(qū)）招生的民辦學(xué)校，應(yīng)在新生報(bào)到后2周內(nèi)將招生結(jié)果報(bào)送生源地縣級(jí)教育行政部門備案。所有義務(wù)教育學(xué)校，不得采取考試方式選拔生源，不得通過(guò)舉辦培訓(xùn)班或與社會(huì)其他教育機(jī)構(gòu)合作選拔學(xué)生，不得以各類競(jìng)賽、考試證書、榮譽(yù)證書或?qū)W習(xí)等級(jí)等作為招生入學(xué)的依據(jù)或參考。

（二）做好控輟保學(xué)工作。適齡兒童年滿六周歲應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月，全省不作統(tǒng)一規(guī)定，由設(shè)區(qū)市教育行政部門根據(jù)法律法規(guī)及學(xué)齡人口變化、教育供給等實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)控輟保學(xué)重點(diǎn)群體的監(jiān)控，不得以在家學(xué)習(xí)、接受“私塾”“讀經(jīng)班”等培訓(xùn)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。對(duì)于因身體健康等原因暫緩入學(xué)的，父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)向縣級(jí)教育部門提出申請(qǐng)，獲批準(zhǔn)后方可緩學(xué)。適齡兒童、少年未按相關(guān)規(guī)定接受義務(wù)教育的，學(xué)校及教育行政部門要立即落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告責(zé)任，并在義務(wù)教育年限內(nèi)為輟學(xué)學(xué)生保留學(xué)籍。

二、高中學(xué)�？荚囌猩�

（一）加強(qiáng)考試管理。切實(shí)加強(qiáng)高中階段學(xué)校招生考試工作各環(huán)節(jié)的組織管理，進(jìn)一步強(qiáng)化考試基本能力建設(shè)，提升命題、閱卷等工作質(zhì)量和水平，嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)考試保密制度，堅(jiān)決杜絕泄題、舞弊等違法違紀(jì)行為，確保考試工作安全、結(jié)果公平公正。各初中學(xué)校要加強(qiáng)考試紀(jì)律和誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。

（二）推進(jìn)招生錄取模式改革。積極推行多元評(píng)價(jià)、等級(jí)錄取或“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”招生錄取模式，進(jìn)一步完善綜合錄取、特長(zhǎng)錄取和推薦錄取等辦法。擴(kuò)大學(xué)校招生自主權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)由高中學(xué)校確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方法，在規(guī)定的招生范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃內(nèi)自主錄取學(xué)生。要給予有條件的高中學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，推動(dòng)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。建立高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生平臺(tái)，統(tǒng)籌做好普通高中和中職學(xué)校的招生工作。

（三）規(guī)范招生行為�？茖W(xué)編制招生計(jì)劃，按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)和嚴(yán)格控制大班額的要求核定招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。完善優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生分配辦法，分配比例不低于學(xué)校年度招生計(jì)劃的60%。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生行為，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，維護(hù)正常的招生秩序。學(xué)校要將自主招生的錄取結(jié)果向社會(huì)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。減少和嚴(yán)格控制高中招生加分項(xiàng)目與分值，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項(xiàng)目，完善考生加分資格審核公示制度。

三、特殊群體入學(xué)

（一）建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策。完善隨遷子女入學(xué)政策，堅(jiān)持以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主，將隨遷子女義務(wù)教育納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障范圍。適應(yīng)戶籍制度改革要求，建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，隨遷子女特別集中的城區(qū)，可根據(jù)實(shí)際情況制定具體辦法。教育行政部門要提前公開(kāi)學(xué)�？沼鄬W(xué)位、入學(xué)條件、入學(xué)程序等，積極推行通過(guò)信息平臺(tái)實(shí)行入學(xué)申請(qǐng)登記。加強(qiáng)隨遷子女教育管理服務(wù)，簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求，實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理，保障隨遷子女平等接受教育。

（二）做好農(nóng)村留守兒童入學(xué)保障工作。中小學(xué)校要全面建立農(nóng)村留守兒童檔案并在學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)注，準(zhǔn)確掌握在校留守兒童信息。各級(jí)教育行政部門要主動(dòng)與民政部門對(duì)接，重點(diǎn)做好無(wú)人監(jiān)護(hù)、失學(xué)輟學(xué)、無(wú)戶籍等重點(diǎn)農(nóng)村留守兒童就學(xué)保障工作�？h級(jí)教育行政部門要會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）指導(dǎo)各中小學(xué)校、村（居）民委員會(huì)采取電話溝通、入戶家訪等方式，對(duì)不在學(xué)的農(nóng)村留守兒童逐一核查，及時(shí)聯(lián)系并做好勸返、登記和書面報(bào)告工作，提高義務(wù)教育鞏固率。

（三）做好殘疾兒童入學(xué)保障工作。完善以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門和遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充的特殊教育體系，根據(jù)殘疾兒童少年實(shí)際情況，實(shí)施“一人一案”，讓每一名殘疾兒童接受適合的教育。要優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。擴(kuò)大特殊教育學(xué)校招生規(guī)模，增加招生類別，提高招生能力。扎實(shí)開(kāi)展送教上門工作，為重度殘疾學(xué)生提供規(guī)范、有效的送教服務(wù)，切實(shí)保障殘疾兒童受教育的權(quán)利。

（四）做好建檔立卡貧困家庭子女入學(xué)保障工作。各級(jí)教育行政部門要主動(dòng)對(duì)接扶貧工作部門，了解本地區(qū)建檔立卡貧困家庭子女接受義務(wù)教育情況，重點(diǎn)關(guān)注入學(xué)率、鞏固率等關(guān)鍵指標(biāo)，會(huì)同有關(guān)部門做好失學(xué)、輟學(xué)兒童的登記、勸返、報(bào)告工作，保障所有建檔立卡貧困家庭子女完成義務(wù)教育。

四、新生學(xué)籍管理

各地各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理。新生入學(xué)報(bào)到后，原來(lái)已有學(xué)籍的，接收學(xué)校要通過(guò)全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍，實(shí)現(xiàn)“人籍一致”；原來(lái)沒(méi)有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍。學(xué)生沒(méi)有報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得為其注冊(cè)學(xué)籍，嚴(yán)禁搶注學(xué)籍。加強(qiáng)學(xué)生信息管理，不得隨意拷貝或向社會(huì)泄露。