葉珈寧。

這幾天，諸暨的朋友圈都被一封北大錄取通知書刷爆了，這封通知書是寄給今年高三畢業(yè)的諸暨男孩葉珈寧的，它的特殊在于葉珈寧并沒有參加今年高考，在高二時(shí)，他就已經(jīng)收到北大的預(yù)錄取通知書，確定保送，而且早在3年前，北大就已經(jīng)和他簽約，表示愿意降200分錄取這個(gè)諸暨天才少年。這一次，錄取通知書正式寄到。

“學(xué)霸”已不足以形容這位少年

葉珈寧，1999年6月3日出生，父母都是工商銀行的工作人員。錄取通知書寄到的當(dāng)天，葉珈寧剛剛?cè)毡窘涣骰貋�，凌�?點(diǎn)多到北京，晚上10點(diǎn)的高鐵才到諸暨。他沒親手接下通知書，是媽媽代接的，媽媽俞浚她說她當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)，都忘了該給快遞小哥發(fā)個(gè)紅包。相比于媽媽的興奮，葉珈寧倒是挺淡定的，他說自己沒什么感覺，畢竟高二時(shí)已經(jīng)知道會(huì)進(jìn)了。

葉珈寧非常擅長信息學(xué)奧數(shù)，不僅多次榮獲市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，還得過“亞洲與太平洋地區(qū)信息學(xué)競賽”金獎(jiǎng)。

各種獲獎(jiǎng)證書

在奧數(shù)上有極大天賦

這位“大神級(jí)”的人物，從小就顯露出了天賦。

“葉珈寧成績從小就很穩(wěn)，班級(jí)里是雷打不動(dòng)的第一名。”俞浚說。當(dāng)時(shí)小學(xué)里還有奧數(shù)課，他在奧數(shù)課上的成績非常突出。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，奧數(shù)被叫停，不再開設(shè)課程，當(dāng)時(shí)的奧數(shù)老師還是想繼續(xù)培養(yǎng)葉珈寧，就單獨(dú)給他和另外一些學(xué)得比較好的孩子免費(fèi)輔導(dǎo)。

小學(xué)升初中時(shí)，諸暨好幾所中學(xué)就爭相想錄用他，葉珈寧和家人考慮到還想更深入地研究奧數(shù)，就選了浣江中學(xué)。成為初中生后，葉珈寧選擇了五大奧數(shù)中的信息學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)還發(fā)生了一個(gè)小插曲，信息學(xué)算是比較新的學(xué)科，有身邊的人不太支持，怕孩子因此玩電腦玩游戲。為此，俞浚好幾次和葉珈寧商量，當(dāng)?shù)弥�葉珈寧是真的喜歡信息學(xué)時(shí)，才同意，但取消了他在家玩電腦的時(shí)間。

就在上個(gè)月，他去印度孟買比賽捧回獎(jiǎng)杯

初三下半年，他成功獲得了信息學(xué)的全國聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。升高中時(shí)，紹興一中爭取到了葉珈寧，一中的老師直接就說，葉珈寧以后不是清華，就是北大。

果不其然，北大在葉珈寧高一時(shí)就相中了他，與他簽約，表示可以降200分錄取他。高二時(shí)葉珈寧參加第33屆全國信息學(xué)奧賽，取得全國第14名的好成績，獲得北京大學(xué)保送資格。“一般來說，全國前50名的孩子，北大清華是任選的。”俞浚說。

高二時(shí)的預(yù)錄取通知書

家庭氛圍影響了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣

說起對(duì)孩子的培養(yǎng)方法，俞浚笑說，其實(shí)也沒怎么培養(yǎng)，她和葉珈寧的父親工作都很忙，葉珈寧小時(shí)候周一到周五都是跟著外婆，只有周末才回家一起住。在俞�？磥恚�主要是家庭氛圍給了孩子一個(gè)比較好的成長方向。“像我，從來都不看電視，在家就是看書和學(xué)習(xí)，每天都保證2小時(shí)的閱讀時(shí)間。他爸爸也是個(gè)非常非常認(rèn)真的人，平常喜歡打球、寫字，工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，是10多年的優(yōu)秀員工。”俞浚說。

在父母的影響下，葉珈寧從小喜歡閱讀，最多看看電視，雖然研究信息學(xué)，但并不喜歡玩游戲。更重要的是，學(xué)習(xí)的那股子認(rèn)真勁像極了他的爸爸。“要說智商，現(xiàn)在的孩子都很聰明，但到了一定層次后，就只有認(rèn)真才能讓人出類拔萃。”俞浚說。

和媽媽一起登山

父母希望他在大學(xué)里談一場明媚的初戀

說到未來，葉珈寧有著比較清晰的方向，他今年沒有參加高考，3月開始就來北京實(shí)習(xí)，搞計(jì)算機(jī)視覺和深度學(xué)習(xí)。

希望能夠在大學(xué)里，接觸前沿的科技，去做更多研究，能在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

但媽媽俞浚，就希望葉珈寧在大學(xué)里趕緊談一場戀愛。“我在他18歲成年時(shí)，就給他寫了一段話，希望他在大學(xué)里談一場非常明媚的初戀。”這一次，葉珈寧參加中科協(xié)組織的學(xué)術(shù)交流，去了日本，回程時(shí)在朋友圈發(fā)了一張合影，已經(jīng)讓家里的爸媽激動(dòng)不已了，“照片里有個(gè)女孩子，我滿腦子都是粉紅色泡泡……”（編外話：好可愛的媽媽~）

朋友圈合影，葉珈寧坐在中間

該新聞在當(dāng)?shù)匾�發(fā)熱議，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，大家都為有這樣的新生代力量而驕傲。

網(wǎng)友“戴某某”：繼續(xù)努力吧，接下去希望你不斷為諸暨更是為國家爭光！

網(wǎng)友“海闊天空”：諸暨現(xiàn)在后繼有人，一代更比一代強(qiáng)，為這位諸暨最牛的男孩點(diǎn)贊。

網(wǎng)友“旋木-小后生”：有一種教育叫諸暨教育，有一種孩子叫諸暨人家的孩子。