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山東五萬多名學(xué)生在本科志愿填報(bào)時(shí)，遭遇“滑檔”，這也就意味著學(xué)生只能進(jìn)行下一批次的填報(bào)或者在征集志愿時(shí)填報(bào)。為什么這五萬多名學(xué)生會(huì)遭遇“滑檔”呢？

一、山東五萬多名學(xué)生遭遇“滑檔”，這到底是怎么回事呢

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年共有79.5萬名考生參加2022年高考，其中5.8萬考生竟“本科滑檔”，這是一個(gè)很令人震撼的數(shù)字。

二、考生們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，出現(xiàn)滑檔的情況，一般分為兩個(gè)原因。

第一個(gè)原因是：填報(bào)志愿時(shí)過于急功近利，未能階梯性填報(bào)。如果學(xué)生按照“一沖、二穩(wěn)、三保底”的報(bào)考方法填報(bào)志愿，那么很難遭遇到“滑檔”，從而被迫從征集志愿或者下一批次的院校中重新填報(bào)志愿。

因此，學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)，要嚴(yán)格遵守公認(rèn)的報(bào)考方法，這樣才能在保證沖刺的同時(shí)，也能夠保證自己能夠被保底的院校錄取。否則，學(xué)生只能在剩下的征集志愿中選擇一些冷門專業(yè)或者到下一批次中選取一些遠(yuǎn)不如上一批所能夠報(bào)考的院校以及專業(yè)。

第二個(gè)原因是：考生沒有勾選“服從調(diào)劑”，很容易導(dǎo)致“滑檔”。所以，在填報(bào)志愿時(shí)，一般建議勾選“服從調(diào)劑”，這樣若是被院校錄取到不喜歡的專業(yè)后，學(xué)生可以考慮到大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以選擇向校方聯(lián)系，退出錄取，從而在征集志愿中或者下一批次中再次尋找合適的院校以及專業(yè)。

三、本科滑檔后的考生該怎么辦呢

本科滑檔后的考生也不要自暴自棄，可以選擇征集志愿，也可以選擇到實(shí)力強(qiáng)悍的�？圃盒＞妥x，也可以選擇復(fù)讀等等。

考生若是遭遇“本科滑檔”，那么可以考慮在本科最后一批征集志愿時(shí)認(rèn)真填報(bào)，盡量找到合適的院校以及專業(yè)。若是對(duì)專業(yè)不感興趣，那么學(xué)生可以到學(xué)校后，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，轉(zhuǎn)專業(yè)。若是想提升自己的學(xué)歷，那么考生可以選擇考研。

若是學(xué)生想要到實(shí)力強(qiáng)悍的�？圃盒W(xué)習(xí)一門王牌專業(yè)，那么就要考慮清楚未來想從事的方向，是否有能夠堅(jiān)持在該道路上持續(xù)地發(fā)展下去。若是學(xué)生想提升自己的學(xué)歷，可以參加之后的專升本考試，然后再參加考研。

俗話說，“條條大路通羅馬”，只要考生們勇于面對(duì)眼前的困境，積極尋找解決問題的辦法，那么總有一天會(huì)“撥開云日見太陽”，也能夠獲得最后的成功。

若是學(xué)生不滿意填報(bào)的�？圃盒；蛘咴诒究圃盒Ｗ詈蟮恼骷驹钢袑ふ以盒Ｒ约皩I(yè)，那么可以考慮復(fù)讀。但是并不是所有的學(xué)生都適合復(fù)讀，若是對(duì)復(fù)讀不感興趣，只想利用“復(fù)讀”來逃避“本科滑檔”的悲慘情況，那么復(fù)讀也很難得到理想的結(jié)果。

只有考生發(fā)自內(nèi)心地想要通過復(fù)讀，考取更高的分?jǐn)?shù)，考取更好的大學(xué)，那么他們?cè)趶?fù)讀的道路上也會(huì)充滿動(dòng)力。否則看到周圍刻苦努力地復(fù)讀生們，該考生很容易感受到巨大的心理壓力，從而對(duì)學(xué)習(xí)敬而遠(yuǎn)之。

因此，若是考生選擇復(fù)讀這條道路，一定要慎重考慮，并且要一如既往地堅(jiān)持復(fù)讀的決心，爭取早日拿到滿意的答案。但是復(fù)讀道路上也會(huì)出現(xiàn)各種的風(fēng)險(xiǎn)，例如復(fù)讀高考這一年的題型變化多樣，整體試卷難度增大，各高校的錄取分?jǐn)?shù)線上漲等等。

四、考生要學(xué)會(huì)平穩(wěn)心態(tài)

無論考生將來到本科院校就讀，還是到專科院校就讀，亦或者是到復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀，考生都要學(xué)會(huì)平穩(wěn)心態(tài)。只有這樣，才能讓自己更加專心致志地學(xué)習(xí)，才有助于做出一番成績。

若是學(xué)生選擇了復(fù)讀這條道，就要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力時(shí)，考生要學(xué)會(huì)自我排解或者向同學(xué)、家長、老師傾訴，也要學(xué)會(huì)積極地尋找解決問題的辦法，這樣才有助于在考試中取得高分成績。