何謂“述而不議”？概況起來，突出表現(xiàn)為：有的是“述多議少”，講述抓黨建主要做法多、取得成績多，評議存在問題少、產(chǎn)生原因少；有的是“述有議無”，講成績似關(guān)西大漢，博士買驢般洋洋灑灑，評不足如小腳女人，扭扭捏捏、遮遮掩掩，評議素材甚至事前提供，照本宣科地看似評議了，實則沒有什么營養(yǎng)，難以達到預(yù)定的效果；有的是“述長議短”，述職發(fā)言時間長、評議問題時間短，述職篇幅長、不足部分篇幅短，提到成績口如懸河、一講一整天，講到問題基本不沾邊、短則一袋煙，或者一筆帶過、蜻蜓點水，雨過地皮濕。

 

    之所以出現(xiàn)這樣現(xiàn)象，無外乎思想上不夠重視，誤認為既然是黨建述職評議，重心自然在述職，只要把做法說到位、成績講到位，述職就算述到位了，評議只是點綴，可有可無、可多可少、可長可短；認識上不夠深刻，自以為黨建述職是年度例行工作、常規(guī)工作，“年年歲歲花相似”，可以“濤聲依舊”；落實上不夠到位，錯認為黨建述職“務(wù)虛”，不好抓，無形中走了樣、打了折扣，消解了黨建述職的權(quán)威。

 

    要克服這種現(xiàn)象，糾正誤區(qū)是基礎(chǔ)，特別是糾正“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的錯誤認識，思想上高看一眼、厚愛三分，認識上端正態(tài)度、強化觀念，樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識，始終把黨建工作作為全局工作的重中之重；問題導向是關(guān)鍵，奔著問題去，緊盯問題改，甚至不妨多講問題、少說成績，“成績不講跑不了，問題不說不得了”，不怕揭短亮丑，是驢是馬，敢于拉出來遛遛；責任落實是保障，聚焦主責主業(yè)，始終把抓好黨建工作作為黨委（黨組）書記的重要職責，認真履行第一責任人責任。