5月28日，享譽(yù)海內(nèi)外的著名歷史學(xué)家、教育家，華中師范大學(xué)前校長、人文社科資深教授，華中師范大學(xué)中國近代史研究所創(chuàng)建人，章開沅先生于2021年5月28日8時(shí)15分在武漢逝世，享年95歲；同日，著名歷史學(xué)家、翻譯家、清華大學(xué)教授何兆武在北京逝世，享年100歲。

歷史學(xué)界一日之內(nèi)兩位大師離世，不勝驚愕，雙星隕落，沉痛哀悼！

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據(jù)華中師范大學(xué)官網(wǎng)公開資料顯示，章開沅祖籍浙江省吳興縣，1926年生于安徽蕪湖。著名歷史學(xué)家、教育家、美國奧古斯坦那學(xué)院（Augustana College）榮譽(yù)法學(xué)博士、日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)與關(guān)西大學(xué)名譽(yù)博士。

早年就讀于金陵大學(xué)，后長期執(zhí)教華中師范大學(xué)，是享譽(yù)國際的中國辛亥革命史研究會、華中師范大學(xué)歷史研究所（現(xiàn)改名為中國近代史研究所）和中國教會大學(xué)史研究中心的創(chuàng)辦人和領(lǐng)導(dǎo)人。

作為改革開放后最早開展國際學(xué)術(shù)交流的中國學(xué)者之一，先后應(yīng)邀訪問了東西方十幾個(gè)國家和地區(qū)，并先后受聘擔(dān)任耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、加州大學(xué)、香港中文大學(xué)和臺灣政治大學(xué)及中央研究院近代史研究所等許多著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的研究教授或客座教授，其深厚的學(xué)養(yǎng)和人格魅力深受國際學(xué)術(shù)界的高度評價(jià)。

章開沅教授在辛亥革命史研究、中國資產(chǎn)階級研究、中國商會史研究、中國教會大學(xué)史、南京大屠殺歷史文獻(xiàn)等研究領(lǐng)域都有開創(chuàng)性的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，在國際上享有盛譽(yù)。

華中師范大學(xué)官方微博發(fā)文悼念↓↓↓

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網(wǎng)友：先生千古

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中國社科界辭去“資深教授”第一人

華中師范大學(xué)原校長章開沅先后4次請辭“資深教授”，卸下了這個(gè)一年可享受10萬元津貼的頭銜。他由此成為中國社科界辭去“資深教授”第一人。

1985年至1991年章開沅擔(dān)任華中師大校長。在我國高校，教授一般60歲退休，博士生導(dǎo)師一般65歲退休。卸任校長當(dāng)年，已經(jīng)65歲的章開沅投身學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)，其間有多部研究成果出版。

長期以來，我國人文社科學(xué)者與院士無緣，這讓他們在津貼、住房等方面的待遇與院士存在較大差距。教育部后來專門發(fā)文，“鼓勵(lì)高校從實(shí)際出發(fā)設(shè)立哲學(xué)社會科學(xué)資深教授崗位，并給予與自然科學(xué)和工程科學(xué)院士相應(yīng)的待遇”。歷史學(xué)家章開沅和語言學(xué)家邢福義后來被華中師大評為“資深教授”，每人每年可享受10萬元津貼。

隨著年齡增長，章開沅幾次都有意辭去“資深教授”頭銜。最終，經(jīng)華中師范大學(xué)黨委常委會和校長辦公會認(rèn)真討論，學(xué)校決定同意他榮休，被授予華中師范大學(xué)“榮譽(yù)資深教授”稱號。

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圖片來源：華中師范大學(xué)微信公眾號

他讓武漢成為辛亥革命史學(xué)研究的世界中心

章開沅先生是華中師范大學(xué)“榮譽(yù)資深教授”、老校長，是首批“荊楚社科名家”，也是享譽(yù)海內(nèi)外的著名歷史學(xué)家和教育家。作為學(xué)者，他治學(xué)為文，尋史求真，潛心研究辛亥革命史50余載，主編中國第一部辛亥革命史專著，讓武漢成為辛亥革命史學(xué)研究的世界中心；他遠(yuǎn)涉重洋，搜集史料，為“南京大屠殺”提供鐵證。

章開沅的主要著作《辛亥革命史》是世界上研究辛亥革命史的第一部綜論性大型專著。

在主持編撰《辛亥革命史》期間，通過申報(bào)審批，章開沅在華中師范學(xué)院歷史系成立了辛亥革命史研究室。1984年，擴(kuò)建為歷史研究所。20世紀(jì)90年代，更名為中國近代史研究所，沿用至今。經(jīng)過幾十年精心打造，這個(gè)研究所已成為享譽(yù)學(xué)界的中國近代史研究機(jī)構(gòu)。

2018年12月11日，第七屆吳玉章人文社會科學(xué)終身成就獎在北京頒發(fā)，華中師范大學(xué)原校長章開沅獲獎。面對這一榮譽(yù)，他在獲獎感言中說，自己是既榮幸又慚愧。

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“敢為人先，追求卓越”

武漢精神的提出與他密切相關(guān)

到過武漢的人大概都知道，這座城市的精神是“敢為人先，追求卓越”。

但是，鮮有人知，這一城市精神的確立，有章開沅的一份功勞。20世紀(jì)90年代，有人提出，辛亥革命的首義發(fā)生在武漢，那么，首義精神到底是一種什么樣的精神？

很多人參與了這次討論，章開沅提出，首義精神，乃是“敢為天下先”的精神。他的這一提法被采納，其后，便有了“敢為人先，追求卓越”這擲地有聲的八個(gè)大字。

章開沅說，“敢為天下先”的精神是首義文化的核心內(nèi)容。這句話最早見于老子的《道德經(jīng)》，但用于群體之說源自武昌首義志士，符合荊楚文化的精神，可以界定為辛亥革命的特色。它所具有的現(xiàn)實(shí)價(jià)值就是要敢于創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇。首義文化將為越來越多的人所認(rèn)識。它不僅屬于湖北武漢，而且也應(yīng)成為中華民族乃至全人類共同珍視的遺產(chǎn)和財(cái)富。

老師要自己尊重自己，培養(yǎng)學(xué)生要堂堂正正

章開沅

導(dǎo)師變成“老板”，學(xué)生成為課題的廉價(jià)勞動力，變身“打工仔”……不知道從什么時(shí)候開始，這種異化的師生關(guān)系竟然成為一種比較普遍的現(xiàn)象。

說實(shí)話，我很難理解這種現(xiàn)象。老師與學(xué)生的關(guān)系，應(yīng)是世界上最純潔、最真摯、最高尚的關(guān)系。學(xué)生虛心向老師求教，老師殷切教育學(xué)生成才，除此之外別無他求。

老師要自己尊重自己。這種自我尊重，決不是因?yàn)橛心撤N專長而自高自大，其確切含義是對于教師地位和作用的自我認(rèn)識，是一種高度的自覺和責(zé)任感。這種責(zé)任感，表現(xiàn)為對學(xué)生的關(guān)懷，表現(xiàn)為時(shí)時(shí)刻刻都把學(xué)生放在心上，否則他就不稱職。學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬老師，但老師只有愛護(hù)學(xué)生，才能贏得他們發(fā)自內(nèi)心的尊敬。

我?guī)а芯可鷷r(shí)，經(jīng)常讓他們?nèi)ノ壹依镉懻�，一般每周兩次，至少是一次，其他院系有興趣的研究生還可以旁聽。此外，近代史研究所還定期舉行學(xué)術(shù)討論會議，所內(nèi)所有的教師和研究生都參加。會議內(nèi)容往往是先由教師或研究生逐一報(bào)告自己近期的研究論文或研究設(shè)想，然后師生各盡所能，暢所欲言。

給學(xué)生營造一個(gè)寬松的環(huán)境也是必要的，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造就要允許失誤和失敗，老師不要把學(xué)生變成自己的影子，亦步亦趨，而是要鼓勵(lì)學(xué)生超過自己。在學(xué)術(shù)研究上，導(dǎo)師與學(xué)生是平等的，不要趨同，沒有禁區(qū)，學(xué)術(shù)資源要與學(xué)生共享，學(xué)生也可以批判老師，不敢挑戰(zhàn)權(quán)威的學(xué)生是沒有出息的。

老師不僅要在學(xué)生在校時(shí)關(guān)心他們，畢業(yè)后也不要放松教育，我把這種終身教育稱之為“追蹤教育”。學(xué)生畢業(yè)后，為師長者應(yīng)該繼續(xù)關(guān)心著他們的學(xué)術(shù)研究和個(gè)人發(fā)展，關(guān)注著學(xué)生的路子走的是不是正確，及時(shí)給予指導(dǎo)。

教學(xué)作為一種互動，最可貴的是師生之間的思想交流。相互問難、熱烈討論以及課余無拘無束的對話，從治學(xué)經(jīng)驗(yàn)到人生真諦，處處都體現(xiàn)了傳道、授業(yè)、解惑的復(fù)合功能。老師堂堂正正地培養(yǎng)學(xué)生，一代又一代新人就在這樣水乳交融的過程中成長。

清華大學(xué)教授何兆武逝世，

曾獲“翻譯文化終身成就獎”

5月28日，記者從清華大學(xué)了解到，著名歷史學(xué)家、翻譯家、清華大學(xué)教授何兆武于5月28日上午在北京逝世，享年99歲。

公開資料顯示，何兆武，湖南岳陽人，著名歷史學(xué)家、思想文化史學(xué)家、翻譯家，1921年9月出生于北京，1939 年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系，1943年畢業(yè)于西南聯(lián)大歷史系。歷任北京圖書館編目員，西安師范學(xué)院歷史系講師，中國科學(xué)院（中國社會科學(xué)學(xué)院）歷史研究所助理研究員、研究員等職；現(xiàn)為清華大學(xué)思想文化研究所教授，系美國哥倫比亞大學(xué)訪問教授和德國馬堡大學(xué)客座教授。

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何兆武學(xué)識淵博，精通中西思想文化史。1978年，他的《中國思想發(fā)展史》出版，全書50多萬字，系統(tǒng)、全面、科學(xué)地論述了中國思想發(fā)展史。此書幾經(jīng)再版，被許多大學(xué)選為教科書。而后他用英文撰寫了《中國思想發(fā)展史》（An Intellectual History of China）由外文出版社出版，全書60多萬字，為世界了解中國，為中國走向世界作出了貢獻(xiàn)。

何兆武長期從事歷史理論、歷史哲學(xué)及思想史的研究和西方經(jīng)典著作的翻譯工作。譯有盧梭《社會契約論》、帕斯卡爾《思想錄》、康德《歷史理性批判文集》、羅素《西方哲學(xué)史》等，著有《何兆武思想文化隨筆》、《歷史理性批判散論》《歷史與歷史學(xué)》、《文化漫談》等，口述《上學(xué)記》等。

另據(jù)清華大學(xué)思想文化研究所官網(wǎng)記載，在2015年4月20日舉行的中國翻譯協(xié)會第七次會員代表大會上, 94歲高齡的何兆武先生獲授中國翻譯協(xié)會“翻譯文化終身成就獎”。

章老、何老

一路走好！