二十年前,我們這代家長(zhǎng)還在求學(xué)時(shí),家校共育還是書本里的概念,而今天,當(dāng)我們的孩子邁進(jìn)濟(jì)南三中的大門,家校共育已經(jīng)成為了擺在我們面前的“必答題”,“答題人”便是家長(zhǎng)和師生。不同的是,師生在校內(nèi),家長(zhǎng)在校外,相同的是,我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)。
初見(jiàn)如初戀,“信物”奉上前
時(shí)光回到孩子剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到的日子,濟(jì)南三中精心組織了第一次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),學(xué)校就智慧課堂教學(xué)等事宜向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的解釋,解除了家長(zhǎng)的諸多疑慮。學(xué)校還為每個(gè)家庭發(fā)放了家校共育讀本,作為彼此的“信物”。讀本里有關(guān)家庭教育的文章,都是學(xué)校老師精心挑選的,這對(duì)于目前已經(jīng)順利過(guò)渡到高中生活的高一新生以及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),暑假的學(xué)習(xí)是適應(yīng)高中生活的起步階段。
共同目標(biāo)在眼前,結(jié)成命運(yùn)共同體
10月17日,學(xué)校召開(kāi)高一新生家長(zhǎng)會(huì),學(xué)者氣質(zhì)的校長(zhǎng)宋金波給全體高一家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的家校共育課。他開(kāi)篇講到“因?yàn)楹⒆,我們有了共同的目?biāo);因?yàn)橛泄餐哪繕?biāo),我們成為命運(yùn)共同體。孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校是三位一體的。”
宋校長(zhǎng)就家校共育工作,與家長(zhǎng)們分享了如何做一名用“心”的家長(zhǎng)?
做一名用“心”的家長(zhǎng),要做到對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多用心,多和老師交流孩子的在校情況。
做一名用“心”的家長(zhǎng),要了解青少年的成長(zhǎng)規(guī)律,要多與孩子溝通,同時(shí)注意溝通的態(tài)度、內(nèi)容、效果。
做一名用“心”的家長(zhǎng),要積極配合學(xué)校,形成教育合力,為孩子的健康成長(zhǎng)助力。
……
一條條實(shí)用建議被家長(zhǎng)們認(rèn)認(rèn)真真地記了下來(lái)。宋校長(zhǎng)還誠(chéng)邀家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)學(xué)?罩姓n堂,學(xué)習(xí)家庭教育方面的知識(shí),并建議熱心家長(zhǎng)積極加入家委會(huì),攜手學(xué)校為學(xué)生的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
班校家委會(huì),溝通無(wú)阻力
10月18日,濟(jì)南三中高一各班家委會(huì)正式成立。10月22日學(xué)校又舉行2021-2022學(xué)年校級(jí)家委會(huì)換屆選舉,新一屆校級(jí)家委會(huì)成立。學(xué)校為新當(dāng)選的家委會(huì)主任、副主任、秘書長(zhǎng)、各個(gè)委員頒發(fā)聘書,家校共育的步子走得更堅(jiān)實(shí)了。
盼望著,家長(zhǎng)空中課堂《反思的愛(ài)》終于開(kāi)課了,11月3日,第一堂課參與人數(shù)高達(dá)505人,老師的講解給了家長(zhǎng)們實(shí)實(shí)在在的幫助,家長(zhǎng)們紛紛留言,表示收獲滿滿。從此,在家長(zhǎng)們的心中,除了每天的日常,還期待著每周三晚七點(diǎn)到八點(diǎn)半的家長(zhǎng)空中課堂。
11月17日,期中考試結(jié)束后,很多家長(zhǎng)心理出現(xiàn)了波動(dòng),學(xué)校及時(shí)增開(kāi)了空中課堂《孩子獨(dú)一無(wú)二的心智》,為焦慮期或者即將步入焦慮期的家長(zhǎng)疏解壓力、穩(wěn)定情緒。在此期間,家長(zhǎng)們通過(guò)微信公眾號(hào)、抖音、釘釘群等平臺(tái),看到了學(xué)校為緩解學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力,開(kāi)展的豐富多彩的減壓心理小活動(dòng),孩子們臉上的笑容是家長(zhǎng)們安心生活的源泉,這一切有形的無(wú)形的改變,讓我們家長(zhǎng)欣喜。
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家庭建設(shè)以及家庭成員精神狀態(tài)本身就是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的重要組成部分。因此,做好家庭教育工作無(wú)論是對(duì)提高全民素養(yǎng)、促進(jìn)家庭幸福,還是對(duì)學(xué)校教育以及社會(huì)主義精神文明建設(shè)都具有積極的推動(dòng)作用。”潘樂(lè)天家長(zhǎng)表示,濟(jì)南三中的家校共育不光助力于孩子的成長(zhǎng),也助力家長(zhǎng)成長(zhǎng),推動(dòng)了和諧家庭、和諧社會(huì)的建設(shè)。趙梓博家長(zhǎng) 張瑾濡家長(zhǎng)(濟(jì)南三中 高一12家委會(huì)成員)圖 | 任廣利